主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:药学综合知识与技能
题目:
多选题
下列药物中,可能引起中性粒细胞减少的药物是()
A
磺胺类药
B
抗肿瘤药
C
调节血脂药
D
解热镇痛药
E
抗甲状腺制剂
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
单位、个人和银行办理支付结算必须遵守下列()原则
“维修工具、机件、场地、人身清洁;工具、机件、油水不落地”,是《全国汽车维修行业行为规范公约》中“文明生产,保护环境”提出的具体要求。()
稳压电源是一种能将交流电转换成稳定直流电的电路
对睾丸性索间质肿瘤的描述错误的是()
从支付手段分,工资可以分为()。
在雷暴单体生命期中,对飞行危害最大的阶段是()。
女性,32岁,高热,口腔溃疡,多关节酸痛,盘状红斑,抗核抗体、狼疮细胞均为强阳性,抗DNA抗体10.1%该患者最可能的诊断是()。
某建筑施工企业,承建了一大型化工建设项目,安全管理部门编制了安全技术措施计划,其中一项为环氧乙炔储罐安装安全技术措施计划,其内容包括应用单位、具体内容、经费预算、实施部门和负责人、预期效果。根据安全技术措施计划的编制内容规定,该安全技术措施还应包括()等。
阅读以下教学实录(节选),回答问题。师:这一段可以划分为两大层次。请同学们在"悟"的基础之上读出课文的层次。女同学读第一个层次,男同学读第二个层次。(同学们朗读。教师点拨:第一个层次是写白杨的形态之美,第二个层次是写白杨的精神之美:前者是"实",后者是"虚")师:段中的第一层次有总说与分说,请同学们读第一个层次的内容,要求在总说与分说之间进行一个节拍的停顿。(学生朗读全段,体会段中更为细腻的层次)师:这段文字的第一层次主要在句子的限制语上表达作者的赞美之情,试读出它们的重音。(自由朗读,细细品味)师:这段文字的第二层次主要在句子成分的增加上表达作者的赞美之情,试读出"它们"的激情。(个别诵读,反复尝试)师:这段文字中有几个词写出了白杨的形象与性格,请同学们试将它们朗读出来。(同学们读出:力争上游,倔强挺立,参天耸立,不折不挠)师:你们看,大家在朗读之中就读好了课文,读懂了课文。现在请大家自由朗读课文,回味一下,看这样的朗读过程对自已有怎样的帮助。(同学们动情地朗读)以上教学实录片段是一位初中语文教师有关《白杨礼赞》一课的朗读教学设计,阅读并运用相关理论进行评析。
下列哪种病毒感染可能和ALS有关()