要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

优质碳素结构钢既要控制化学成分又要控制（）性能。

小刘打算买入一只电信股票，价格为55元，这时国债的收益率为5%，市场资产组合的期望收益率为15%，该电信股票的β系数为1.5，红利按50%进行分配。该电信股票的近期收益为每股5元，并且电信公司所有再投资的股权收益率均为30%。从以上的数据可以得出，小刘对该电信股票的预期收益率为（）。

专项分期申请的最低金额为（）.

结构性通货膨胀

真性升主动脉瘤与假性升主动脉瘤相同之处有（）。

根据法律规定，无行为能力的人，是不能够成为信托关系中的受益人。

危害税收征管罪包括()。

哪项不是血糖的来源（）。

有效烧结面积指烧结台车总面积。（）

上运动神经元膀胱功能障碍的特点是（）