患者，女性，反复手掌处皮疹数年伴痒，每于夏季加重，冬季缓解，病程中不伴有甲损害及脓疱发生。查体：双手掌对称性角化、脱屑、肥厚，边界不清。排除真菌感染，患者最可能的诊断是（） _临床病理科住院医师_全学科试题题库

当前学科：临床病理科住院医师

题目：单选题
患者，女性，反复手掌处皮疹数年伴痒，每于夏季加重，冬季缓解，病程中不伴有甲损害及脓疱发生。查体：双手掌对称性角化、脱屑、肥厚，边界不清。排除真菌感染，患者最可能的诊断是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

为了全面、准确地掌握进度计划的执行情况，不属于监理工程师要做的三方面工作的是（）。

课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下，遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式，给学生真实的自主协作探究，以此带动教学全过程，进而实现学生对知识的意义建构。教材：《中小学信息技术基础》高中第一册学生：高中一年级教学环境：电脑网络教室．多媒体网络教学平台（一）教学目标1．知识目标①熟练使用FrontPage2000软件，会制作简单的Flash动画。②掌握在网页制作中版面设计与网站的整体规划。2．能力目标3．情感目标①通过教学探索，激发学生探求未知、认识新知的愿望，提高学生的积极性和主动性。②通过学生创作网站的电脑作品介绍，培养学生热爱环境、关注社会，培养学生远大情怀。（二）活动概述首先同学们在以前几堂课中，通过分组（两三人为一组）自主协作探究已初步完成电脑作品，共完成13份网站作品、1份Flash动画作品。本次课内容为：第一，各小组成员用5分钟互相讨论，参考他人作品或者上网，在自己初步作品基础上设计出最佳作品。第二，用25分钟由部分小组成员自愿主动上台展示作品，同时回答老师与同学们的提问，互相讨论、交流心得，进行评价与自我评价。激发学生制作网页的兴趣，同时激发学生的创造欲望。第三，用5～8分钟时间修改网页、完善网站。第四，教师点评部分学生作品，进行总结。针对以上材料回答以下问题。（1）请把三维目标中的能力目标补充完整。（2）分析本节课的教学重难点。（3）请设计本节课的教学过程。

已知文法G[E]：E→3EXY|34Y，YX→XY，4X→44，4Y→45，5Y→55，该文法是Chomsky文法类型中的()。

邮储支局重要凭证发生丢失后应在（）小时内逐级上报一级分行。

下列出现的腹痛不是慢性腹痛的疾病是（）

发电机房环境温度低于（）时，应给机组加热。

简述使用补焊法的注意事项。

关于肿瘤免疫反应描述正确的是（）

全科医生按年龄、性别为患者而设计的预防医学记录，可以（）。

就业援助的社会政策工具有()。A、税费减免B、贷款贴息C、社会保险补贴D、岗位补贴E、公益性岗位安置