当前学科:中学教育知识与能力
  • 题目: 单选
    教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

      A . A.巩固性原则
      B . B.直观性原则
      C . C.理论联系实际原则
      D . D.因材施教原则

    答案: <查看本题扣1积分>

    查看答案

    答案不对?请尝试站内搜索