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当前学科：教师信息技术知识竞赛
题目：
多选题
标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）
A
技术素养
B
计划与准备
C
组织与管理
D
评估与诊断
E
学习与发展
答案：
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患者右上后牙因龋充填后3周自发钝痛，与温度无关，咬合痛。查：右下6近中邻面充填物完好，无高点。可能原因为（）。
车站计算机联锁表示输出变量向（）提供变量。
车辆启动应在几秒内启动，如不能启动，应间隔（）再启动，以免造成电瓶放电过快和启动机过热而影响使用寿命。
制动系统分为（）制动和行车制动两部分。
《古兰经》所规定的固定刑罚是（）。
在相同的条件下多次测量同一量值时，测量误差的（）和符号保持不变，或测量条件改变时按一定规律变化的误差称为系统误差。
有关闭式胸膜腔引流的拔管，不正确的是（）
可引起胸痛的胸壁疾病是（）。
建设项目投资控制贯穿于项目整个建设过程，但以设计阶段为重点。
一老年人摔倒，髋部疼痛，能行走，后疼痛加重。查体：髋部叩击痛(+)，患肢呈轻度外旋畸形，最可能的诊断是