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当前学科:儿科住院医师
题目:
单选题
医学伦理的"尊重"原则不包括()
A
尊重患者及其家属的自主性或决定
B
尊重患者的一切主观意愿
C
治疗要获得患者的知情同意
D
保守患者的秘密
E
保守患者的隐私
答案:
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本市()负责组织开展对国家机关工作人员普通话和汉字应用水平的教育与培训
下面哪一个性质不属于界面过渡区的性质()
()每年应当对村党组织领导班子成员和村民委员会成员执行《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的情况进行一次检查考核。
《建设工程工程量清单计价规范》GB50500—2013规定:任一计日工项目持续进行时,承包人应在该项工作实施结束后的一定时间内向发包人提交有计日工记录汇总的现场签证报告一式三份。该时间范围是()小时。
(),属于质量管理六大关键点之一。
对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我才清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一起先分析了课堂上应遵守的规章制度,强调他们要礼貌待师,并且彼此之间要礼貌相待。我清楚地记得10月末的一天,在做完实验后,我要求学生回到自己的座位上来讨论一下实验中遇到的问题。但是,学生们根本不听我的招呼,我连说几次,没有丝毫效果。我就一直催促,仍旧如此。直到我的指导教师走进教室,这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中,这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说,他会坚定地站在我这一边。接下来的一周,我的指导教师继续观察课堂并给予我帮助。我对班级管理采取了严厉的措施,并讲了我的新规则要求。那天,我的指导教师说,我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天,我对他们进行严格控制。对于犯错达到两次的学生,我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任,被彻底孤立起来。此后不久,我的大学老师来听课,也许那天是节日的缘故,我的心态比平时放松得多,课也讲得很精彩,并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间。我突然意识到这种教学方式比管教的方式好得多。问题:阅读材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。
在直径400mm的工件上车削沟槽,若切削速度设定为100m/rain,则主轴转速宜选( )r/rain。 A.69 B.79 C.100 D.200
除涉及()的行政案件,听证应当公开举行
鼠标的基本操作包括指向、()、()、()和()。
电流表的作用是测量()。