根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势，将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。_体育人文社会学_全学科试题题库

当前学科：体育人文社会学

题目：单选
根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势，将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

少商可用治（）。

风压与叶轮直径是什么关系？

报关企业与进出口货物收发货人报关注册登记证书有效期分别为2年和3年，并且都应当在有效期届满前30日到海关办理换证手续。()

强直性脊柱炎的临床表现不包括（）。

“X”理论假定人性是（）

现代叙事学

高速钢的返修件在重新淬火前必须进行充分的（），否则会出现呈脆性的、晶粒粗大的（）断口。

是标准误的估计值（）是样本均数的标准差（）

男性，48岁，公司经理，体重指数28，体检发现血糖高，左脚趾关节间断性红肿，饮酒和游泳后加重。体重指数的计算公式哪项是正确的（）。

人本治疗模式的治疗目标：（1）提供一种（）的气氛，帮助服务对象重新认识自己；（2）引导服务对象自我努力，以具备自我实现所必需的一些特质；（3）协助服务对象成长，提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力。