A . 保持过程先将榜样行为转换为言语编码，再转换为记忆表象贮存信息
B . 保持过程是观察学习的第二个过程
C . 保持过程对学习者以后的行为起指导作用
D . 保持过程以表象和言语编码两种形式贮存信息