当前学科:中外教育管理史
  • 题目: 多选
    我国奴隶社会教育的特征是()

      A . 学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
      B . 学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
      C . 学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
      D . 学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

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