A . 社会政治、经济、文化发展的差异性；
B . 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；
C . 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素；
D . 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素