主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：学前教育
题目：
未知类型
学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的，目标是指标的基础，是概括了的指标，而指标是目标的具体化，是可测的、行为化和操作化的目标。()
A、错误
B、正确
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
雌激素的作用是（）
一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳’’产生了质疑：为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料，写出研究报告。 问题： 这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?
YJl7卷烟机PLC型的IT80对原来109报告进行改进，增加了（）显示报告，增加了偏差分布显示报告。
当固定桥两端固位力不相等时会引起（）
根据《电磁辐射环境保护管理办法》，电磁辐射是指以电磁波形式通过空间传播的能量流，且限于非电离辐射，包括（）。
离心泵运转过程中，出现振动过大现象时应先切换泵，以免损坏各部件。
在有静电危险的场所，设备、管道等（）涂刷防静电漆。
为提高痢疾杆菌检阳率，下列做法哪些不对（）
下面哪句话是描写天气的（）
天然水pE越小，提供电子倾向（ ）