A . 语文、数学、英语属于核心课程，应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课
B . 音乐、美术、体育、习字等课程，应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课
C . 文科与理科课程应集中安排
D . 形象性的学科与抽象性的学科应交错安排．