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当前学科:小学课程与教学论
题目:
未知类型
“()”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”,并不是专项的(),而是融合于各个领域的学习内容之中。
A.计算活动
B.实践活动
C.练习活动
D.单独活动
E.集体活动
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()具有吸收、降低、汇集、排除地下水的功能。
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LTOT
肉牛肥育的第二阶段,口粮的精粗比例应为()为宜
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