主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:病理生理学(护理本)
题目:
选择题
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的基本发病环节是
A. 弥漫性肺泡一毛细血管膜损伤
B. 急性肺淤血水肿
C. 肺内DIC形成
D. 急性肺不张
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
职业健康安全管理体系的审核准则可以是()。
日本的东京国际机场是一座海上机场,它是通过什么方式建造的?
关于足月儿的外观特点,下列哪项是错误的()
“实行在枪杆子上夺取政权,建设政权”的思想是毛泽东在那个会议上提出的?()。
银行卡按币种不同,可分为人民币卡、外币卡。
在学生成绩表中的列chengji用来存放某学生学习某课程的考试成绩(0至100分,没有小数),用下面的()类型最节省空间。
沉降不具备的作用是()
颐和园长廊末端有石丈亭。
局域网组网技术有以();()、千兆位以太网、令牌环网络、FDDI光纤玶网、ATM局域网等。
阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。片段一:师:烛之武如何说服秦伯,课文中用了124个字,老师比他更惜字如金,只用了短短18个字,同学们可要好好看看。(幻灯片显示:莫亡郑也,亡郑有益于晋,不利于秦,望君三思。)(学生发出一阵笑声)师:从大家的表情中可以看出,你们都觉得老师的说辞远远比不上烛之武啊。的确,古人曾盛赞过烛之武进谏的高超艺术。(幻灯片显示:如此辞令,真无一字不妙,无一着不老靠圆密。春秋时祖此者甚多,此不特千古辞令之祖,亦千古处难济变之师也。拜服拜服。--明·魏禧《左传经世钞》)师:请同学们朗读第三段,并思考烛之武如何说服秦穆公的。片段二:(全班朗读第三段)师:我们一起来学习烛之武是如何说服秦伯的。老师给大家提一个要求,请大家用“烛之武,秦伯矣”(幻灯片显示)的格式,来概括烛之武成功说服秦伯的几个阶段,以每一个句号为界,我们分成五个部分。首先我们一起来看看第一句话。学生自读,思考问题。生:烛之武说国家要亡,秦伯放松警惕矣。师:概括很精当,老师也概括了一下,供大家参考。(幻灯片显示:烛之武以退为进,秦伯戒心除矣)师:剩下几句,请同学们认真思考,各小组再展开讨论,特别要关注幻灯片中所标注的红色词句,再按照上面规定的格式加以概括。以上是两位教师对《烛之武退秦师》一课中进谏艺术的教学,以下分析不正确的一项是()。