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当前学科:会计继续教育
题目:
多选题
关心作业的责任,包括三个方面()。
A
成本动因分析
B
作业分析
C
业绩考核
D
作业的效果
答案:
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阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“电荷及其相互作用”的内容标准为:观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用规律。材料二:某版本初中物理教材“观察摩擦起电现象,探究并了解电荷间相互作用”的实验器材有:丝绸、毛皮、橡胶棒、玻璃棒。材料三:教学对象为初中二年级学生,对摩擦起电现象、两种电荷及其相互作用规律,虽然在生活中有所了解,但可能是不全面的,而且印象不深。问题:(1)简述电荷间相互作用规律。(2)根据上述材料,请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“观察电荷间相互作用和通过实验探究电荷间相互作用规律”的教学设计。(不少于300字)
对于需求缺乏弹性的商品而言,下列说法错误的是()
下列各项,()不属于收入范畴。
间接带电驻站联络员安全等级不低于()级。
厂内驾驶机动车辆时,需持本人的机动车驾驶证和公司发布的()。
车辆修程,客车和特种用途车按走行公里进行检修,最高运行速度不超过120km/h的客车分为厂修、段修、辅修;最高运行速度超过120km/h的客车,修程为();();();()。
十七大报告明确提出“()理论体系”,并指出:这一理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及()观等重大战略思想在内的科学理论体系。
使用工程量清单报价过程中,分部分项工程量清单综合单价包括( )。
六淫中可直中少阴为病的是()
()是做为CPU单元与PI/O单元之间的接口。