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当前学科:教育社会学
题目:
填空题
教育使个体社会地位升迁的模式为两种,即()
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采取分层煤样时,在第1.2条线之间,用粉笔标出()的各个自然分层,量出各个自然分层的(),并加以核实。然后,详细记录各个自然分层的()、厚度及其他与煤层有关事项,再采样。
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