当前学科:教育管理
  • 题目: 未知类型
    ()设计是研究不同年龄的儿童,把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。

      A.回溯设计

      B.横断面设计

      C.追踪设计

      D.预测设计

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