主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教育创新理论
题目:
填空题
通过对当前某一层次的某个关键因素,努力运用发散思维和联想思维,并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合,以发现与该因素有关的新属性,从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的()。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
图案填充时,可以()。
混凝土表层损坏一般是造成表面不平整和表层混凝土松软,(),并不断扩大。
症见发热、腹痛,下利秽臭,干呕,口渴欲饮,脉数者,治宜选用()
抗原决定簇()。
过度的垄断就会扼杀创新,尤其是在我国社会主义市场经济体制还不完善的情况下,行业垄断、行政垄断、技术垄断等各种形式的垄断,成为抑制创新发展的“毒瘤”。
对于有线电视系统设计应该遵守的国家规范是()。
PWC170试验
花青素多以()的形式存在于生物体中,其基本结构为()
在操作电动弯管时,应注意手和衣服不得靠近旋转的轮胎。
CRH1A型动车组采用的是()制动机。