A . 大声呵斥学生，引起他们的注意，让他们安静下来听课
B . 听之任之，准备课后再对个别学生严肃教育
C . 用适当的方式把学生的注意力引回自己身上，并引导他们继续听课
D . 把最不安静的学生叫起来罚站，以警示其他学生