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当前学科:电气工程及其自动化
题目:
未知类型
提高气隙击穿电压的方法不包括()。
A.采用高度真空
B.改善电场分布
C.提高温度
D.增高气压
答案:
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能加快反应速度的催化剂称为(),能减慢反应速度的催化剂称为()。
阅读《陈情表》教学实录(节选),按照要求答题。师:这是一篇很残忍、很苦涩、很虐心的文章,真实地展现出强权高压下一位小人物如何自保的诚惶诚恐,胆战心惊。一则普通的陈情表,孝和忠的纠结,情和理的渗透,有真情的流露,也有美丽的谎言。以情说理,融情于理,情动理明,情真意切。(师出示李密服侍祖母的图片,朗读《晋书?李密传》:刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。)师:这幅图片中包含着中国传统文化中的一个字--生(齐):“孝”。师:你怎样理解“孝”?(学生自由回答)师:孔子曰:“父母在,不远游。”父母健在时,子女的义务,便是在家陪伴父母,与父母共同生活,照顾父母的起居,避免父母因子女远游而担心,就是对父母尽责尽孝。师:跟“孝”相对应的是中国儒家传统中的另一个字--生(齐):“忠”。师:孝子、忠臣是传统知识分子一生的追求,但忠和孝似乎天生有矛盾。叫做--生(齐):忠孝不能两全。师:现在李密遇到了一件很纠结的事情,大麻烦。这件事跟另一个强势的非同一般的大人物晋武帝司马炎有关。那司马炎、李密、祖母之间发生了怎样的故事,谁来叙述一下?(学生叙述,老师补充)师:“情”前面加上哪一个修饰词你认为最恰当?(有学生加了“恩情、私情、感情、孝情、忠情、亲情”)师:这么多的修饰词,要李密做出选择,那是一件相当痛苦的事。关键还是两点,忠和孝之间做出决断.陈情表陈的就是在忠孝之间非此即彼的痛苦挣扎的苦情。至于如何陈情,就是方法问题,归纳起来无非就是八字真经,动之以情--生(齐):晓之以理。对上述教学实景分析不正确的是()。
波斯-阿拉伯乐系:乐音有条件地带腔;调式以四音音列为基础,但旋律没有功能和声的表层意义;节奏节拍既有“有规律的板、眼组合”,也有“()”;织体有单声性,也有多声性。
霍乱患者的典型粪便性状是()
下列海洋鱼类中,()不属于鲑科鱼类。
某男,32岁,四肢无力,头痛头晕,食欲不振,抽搐,肌肉震颤,后期肌肉麻痹。医院诊断为食物中毒,中毒物质在动物脂肪组织含量最高,最可能的致病物质是()
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