A . 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
B . 有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
C . 学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
D . 有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
E . 开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师