A . A、制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
B . B、授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力
C . C、由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
D . D、用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识