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当前学科:地球形状的认识过程及球形证据
题目:
单选
我们生活的地球的形状应该是()
A . A.天圆地方
B . B.梨形球体
C . C.正圆的球体
D . D.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
答案:
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同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了!坐下! 教师乙:(生气,但不表现出来)坐下。谁来帮他? 教师丙:(微笑、和蔼地)别急,回忆一下,我们昨天学过的内容,当时你听得很认真。想想,昨天××同学是怎样回答的? 学生:(思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话。) 教师丙:(很兴奋)对呀!看来,你是很棒的! 学生:(体面地坐下,并投入到后面的学习中) 你赞同哪位老师的做法?请简要说明理由。