当前学科:儿童文学
  • 题目: 单选
    谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于谈话活动侧重于培养幼儿(),不特别考虑话题内容的认识范畴。

      A . 探究能力
      B . 倾听能力
      C . 认识能力
      D . 语言能力

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