当前学科:初级中学教师资格证
  • 题目: 单选题
    ()是指在学习化学用语时,有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来,深入挖掘符号本身所承载的多重意义,使化学用语的涵义具体化,从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。

      A可视化策略

      B多重联系策略

      C概念形成策略

      D联系反馈策略

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