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当前学科：二级建造师继续教育
题目：
单选题
在构件发生断裂破坏前，无明显先兆的情况是（）的典型特征
A
脆性破坏
B
强度破坏
C
失稳破坏
D
塑性破坏
答案：
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光栅的分辨率取决于（）。
当遇到高压电线断落时，如果你已经在距离断线20米以内，该怎么办？
下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
依据《刑事诉讼法》，对被判处有期徒刑的罪犯，在被交付执行刑罚前，剩余刑期在（）以下的，由看守所代为执行
在皮带上用人工取煤样时，工作人员应（）袖口，人要站在栏杆的外面。
河口潮汐最显著的特点是（）。
阅读《物种起源》教学实录（节选），按照要求答题。（师投影GodsmileswhenManthinkover，学生面露惊讶之色）师：这是国外作家米兰？昆德拉的名言，每个单词我们都认识，用我们中文的方式来翻译翻译。（学生兴趣很高，争先发言）生：上帝很高兴，当人们思考以后。生：人们思考了，上帝就笑了。师：说来说去，就是笑和思考，只是对象不同。一般翻译成：人类一思考，上帝就发笑。还押韵，中国式的翻译。师：这句话的含义到底是什么呢？为什么会得到那么多人的赞同而成为名言呢？（学生自由回答）生：人类只要思考，上帝就认为你有自己的思想，她就很欣慰，很愉快。师：你的理解很乐观，赞一个。生：意思就是上帝掌握着每个人的命运，人类再怎样去思考也是没用的，倒不如不去思考。师：有些悲观。你的言外之意是上帝是万能的，无所不能。虽然在上帝面前，我们的思考是如此的可笑，但正是这令上帝发笑的思考使我们的文明一天天进步与发展，人类并没有因为上帝的发笑而停止思考。（简要介绍《圣经》中创世纪的故事，投影）生：世界的万物是上帝创造的，并且造出后物种不会改变。师：中国的俗话说，龙生龙--生：风生风，老鼠儿子会打洞。师：但事实上，到了19世纪的中期，有一位年轻的科学家通过自己的实际科学考察探索，挑战了这些论断，这位科学家曾经是剑桥神学院的学生，是上帝的忠实粉丝，却对物种如何起源提出了惊世骇俗的观点.这位年轻人就是--生：达尔文。对上述教学实景分析正确的是（）。
72.pH=4时用莫尔法测定Cl- 含量，结果是（ ）