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当前学科:化学检验工考试
题目:
单选
原始记录本的发放应建立档案,由资料室进行保管,保存期一般为()。
A . 一年
B . 两年
C . 三年
D . 半年
答案:
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推荐知识点:
“法规”规定调节系统的迟缓率应不大于()%,对新安装的机组应不大于()%。
与冠心病病因无关的因素包括()
蕨类植物中以______亚门是现代生存最繁茂的一群蕨类植物,幼叶______,孢子囊常集成______。
女,29岁。活动后心悸气短3年,2月前因着凉感冒,咳嗽.咳血痰,逐渐出现下肢水肿,乏力、食欲不振,腹胀,尿少。查体:口唇发绀,颜面潮红,颈静脉怒张,心律绝对不规整,第一心音强弱不等,心尖部可闻及舒张期隆隆样杂音,肺动脉2音亢进,肝大,双下肢水肿该患者的发绀是()
原发性三叉神经痛的患者可能出现的体征()
阅读下列材料,按要求完成任务。 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》部分内容 内容标准:说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用;能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质,知道氧气能跟许多物质发生氧化反应:初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法;了解自然界中的氧循环和碳循环。 活动与探究建议:①实验探究空气中氧气的体积分数;②实验:氧气和二氧化碳的制取和性质;③辩论:空气中的二氧化碳会越来越多吗?氧气会耗尽吗?④小组协作设计并完成实验:人呼出的气体与空气中二氧化碳相对含量的差异。 材料二教科书的知识结构体系 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元走进化学世界 第二单元我们周围的空气 课题1空气 课题2氧气 课题3制取氧气 第三单元物质构成的奥秘 第四单元自然界的水 第五单元化学方程式 第六单元碳和碳的氧化物 第七单元燃料及其利用 第八单元金属和金属材料 第九单元溶液 第十单元酸和碱 第十一单元盐化肥 第十二单元化学与生活 材料三某版本化学教科书“制取氧气”所呈现的部分内容 在实验室里,常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。 【实验2-5】把少量高锰酸钾装入试管中,并在试管口放一团棉花,用带有导管的塞子塞紧试管。 (1)加热试管,用排水法收集一瓶氧气(如图2-14)。 (2)把带有火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生。 高锰酸钾是一种暗紫色的固体,它受热分解出氧气,同时还有锰酸钾和二氧化锰生成: 材料四教学对象为初中学生,学生经过课题2的学习,对氧气的性质及用途有了较深刻的认识。 要求: (1)通过实验探究教学,体现了新课程的什么教学理念。 (2)根据上述3个材料,完成“制取氧气”内容的教学设计,从教学目标、教学方法和教学过程三个方面叙述。 参考答案 【答案
破产财产指债务企业被宣告破产后,依法可供债权人进行清偿分配的该企业的财产,破产企业()不属于破产财产。
自适应滤波器可以()。
哪一时间,楷书,行书,草书三种字体走向定型化()
未经免疫患儿麻疹的潜伏期约为()