主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:综合教育
题目:
多选
数学学习的几个阶段()
A . 输入阶段
B . 相互作用阶段
C . 操作阶段
D . 输出阶段
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
病原体侵入人体后,寄生在机体的某些部位,机体免疫功能使病原体局限化,但不足以将病原体清除,待机体免疫功能下降时,才引起疾病。此种表现是:()。
27岁的教师林某从不吃面包、乳酪或任何含有酵母菌的食物,以大量糖分或蜂蜜腌渍的果脯也被拒于千里之外,因为她相信太多酵母菌对身体有害。2年前某医师为林某检查身体认为吃进太多酵母菌,导致体内阴阳严重失调。医师为林某开出一份完全不含酵母菌的菜单。林某在奉行该菜单一年后,患上严重的营养不良症,并对许多食物都产生了过敏反应。她的体重由原先的52kg减至40kg,不时产生晕厥症状,体力也在持续衰退中。从健康道德方面分析,下述哪一项是错误的()
曹操《短歌行》的主旨是()
处于幼稚期的行业的特点是()。
霍桑实验共分为()
价值条件化是()。
发电机振荡成失步时,一般采取增加发电机励磁,其目的是()。
蒸制时,何首乌与黑豆的比例为()
转化率
()是指事前(损失发生以前)对风险承担的价格补偿。