利用学生思维的批判性的特点创设课堂教学情景的方法是巧设问题法。()_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
利用学生思维的批判性的特点创设课堂教学情景的方法是巧设问题法。()
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汽车传动系的基本功用是将发动机发出的动力传给()。

“阳虚自汗，治宜补气以卫外；阴虚盗汗，治当补阴以营内。”载于是下列何书（）

（）技术是研究生产过程中不安全因素的危害及其控制方法的一门科学。

基础货币等与流通中现金与商业银行的存款准备金之和。（）

苯丙酮尿症患儿的饮食应为（），从（）开始。

女性患者，36岁，反复出现下肢水肿，蛋白尿3年，一直服用泼尼松30mg/d治疗，最近3天因受凉后出现咽痛、发热、咳嗽，住院发现双下肢膝以下高度水肿，尿蛋白（++++），红细胞0~3/HP，并加大泼尼松至60mg/d，晨顿服，且加用环磷酰胺0.2g，静脉点滴，隔日1次，进院后第4天患者感尿频、尿急、尿痛，查尿常规：白细胞（+++），加用头孢唑林（先锋V号）静脉滴注，第5天出现水肿加重，尿量300ml/d，尿素氮20mmol/L，血肌酐987mmol/L，并有心悸、气促感，查体心率110次／分，双肺湿啰音，BP165/110mmHg，即做紧急血透，血透3小时后气促好转，水肿缓解，但回病房后排出红色尿100ml，镜检红细胞（+++），为均一型血尿。该患者血透后出现血尿的可能原因是（）。

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绘图说明砌筑拱圈拱石的尺寸有哪些规定？

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