共同解决问题型教学方法的教育价值_课程内容与教学方法_全学科试题题库

当前学科：课程内容与教学方法

题目：问答题
共同解决问题型教学方法的教育价值
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网络是个虚拟世界，所以大家可以畅所欲言。

男，60岁，心前区阵发性疼痛1个月，多在夜间发作。与活动无关。每次发作15分钟，发作时心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高。首选治疗的药物是（）

淡味药的作用是（）。

施工平面布置的重点控制内容有（）。

在英国，根据净收益求取方式的不同，收益法可分为（）。

保险利益是保险合同成立的前提。某人欲将新近购买的一辆走私车向保险公司投保机动车辆保险，而保险公司拒保。这说明投保人对保险标的所具有的保险利益必须是（）。

下列选项属于邮政储蓄机构办理业务时的易发案环节的有（）。

气体灭火系统灭火设计浓度或实际使用浓度大于无毒性反应浓度（NOAEL浓度）的防护区和采用热气溶胶预制灭火系统的防护区，应设手动与自动控制的转换装置。当人员进入防护区时，应能将灭火系统转换为手动控制方式；当人员离开时，应能恢复为自动控制方式。防护区内外应设手动、自动控制状态的显示装置。（）

要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）。

患者，男性，58岁。半小时前突然出现剧烈胸痛，急性呼吸困难而来院，查心电图示，室性心动过速，查体可见，意识丧失，皮肤发绀，瞳孔散大，二便失禁。首先考虑的诊断为（）