A.科学理性地总结我国学前教育管理的经验教训，指导实践活动

B.针对学前教育管理面临的新问题，进行客观分析和理论上的解释说明

C.学前教育管理学的研究要打开思路，加快学科建设

D.幼教工作者是学前教育管理学的建设者