主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:课程与教学论
题目:
单选
大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A . A、小组讨论
B . B、知识性讨论
C . C、辩论
D . D、互补性讨论
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
听到弃船信号后,每个船员应()。
企业对国家负有上交利润、歉收自补的责任
滴定时,不慎从锥形瓶中溅失少许试液,属于()
中风的原始病因有()
可促进生长发育,并是形成视紫质所必需的维生素是()。
中药保留灌肠液的温度一般为多少左右()
在女士合影时应注意怎样才能表现的优雅()
用于撤离呼吸机前锻炼自主呼吸能力的机械通气方式是()
以下内容中不属于形成权的是()。
患者,男,40岁,右下后牙咬合无力半年,冷热刺激酸痛不适,无自发痛。若检查:牙周萎缩Ⅱ度,根分叉暴露,松动(-),叩(-),冷(++),最佳诊断为()