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当前学科：岩石力学
题目：
未知类型
万用表测量直流电流时应读取第二行标度尺上的分度线( )数字。
A.dB
B.DC
C.mA
D.10V
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轻型井点系统由井点（）和抽水设备组成。
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某消防工程施工单位的人员在细水雾灭火系统调试过程中，对系统的泵组进行调试。根据现行国家标准《细水雾灭火系统技术规范》GB50898，下列泵组调试结果，不符合要求的是（）
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如图2所示一升压变压器，其额定容量为31.5MVA，变比为10.5/121±2×2.5%，归算到高压侧面的阻抗，已知在最大负荷和最小负荷时通过变压器的功率，。高压侧调压要求，发电机电压的可调整范围为10～11kV，试选变压器分接头。
棘层松解(acantholysis)
橇装式发电机采用水冷的冷却方式。
材料：某教师关于“DNA分子的结构”的教学设计思路如下：（1）问题情境创设：犯罪分子逃亡几年后，经过DNA鉴定可以确定犯罪分子，为什么通过DNA能确定身份？（2）出示资料，并创设问题情境：问题1：沃森和克里克利用了前人的哪些经验和科学成果？这对你理解生物科学的发展有什么启示？问题2：他们在建构模型的过程中出现过哪些错误？他们是如何对待和纠正这些错误的？问题3：沃森和克里克默契配合，他们发现DNA双螺旋结构的过程，作为科学家合作研究的典范，在科学界传为佳话。他们的这种工作方式给予你哪些启示？其对DNA分子结构具有什么意义？（3）出示课本的结构模式图，引导学生读取图中的信息，并创设问题情境：问题1：观察并回答DNA是由几条链构成的？这两条链的位置关系如何？它们的方向一致吗？它具有怎样的立体结构？问题2：DNA的基本骨架由哪些物质构成？分别位于DNA的什么部位？问题3：什么是碱基互补配对原则？碱基位于DNA的什么位置？问题4：脱氧核苷酸的三个组成成分怎样连接？脱氧核苷酸间又是如何连接的？（4）模型建构，四人小组自备材料合作构建模型，组内、组间合作与交流，及时反馈学习效果，引证所学概念，并引发新的问题探究。问题情境创设：问题1：发现组员出错时有什么感受？你对你们的成功（不成功）的经验有什么感想？问题2：每个小组的DNA相同吗？DNA之间的差异主要在哪里？问题3：大家的组装方式有什么不同吗？问题4：你觉得细胞在形成新的DNA分子时会以哪种方式进行？
下面材料中（ ）是几乎所有焊接方法都能得到较好质量的焊接材料。 （ ）A.10 B.20GrMnTi C．45 D.16Mn P184