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当前学科:第一章教育与教育学
题目:
问答题
美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。
答案:
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合理的煤气流分布,是即保证高炉稳定顺行,又尽量使煤气能量充分利用。
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