当前学科:第三章生活指导
  • 题目: 单选
    国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。

      A . 有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
      B . 违背"发展适宜性原则",不应该这么做
      C . 在条件好的城市幼儿园可行
      D . 可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心

    答案: <查看本题扣1积分>

    查看答案

    答案不对?请尝试站内搜索