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当前学科：技术经济学
题目：
判断题
对于具有复杂相关关系的项目方案，可以按独立方案或完全互斥方案的评价方法处理。
A . 正确
B . 错误
答案：
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链激酶静脉或冠脉内注射可使急性心肌梗死面积减少，须早期用药（）
司机必须服从指挥，在得到指挥人员的指挥信号后，方能开车。
为预防乙型流感的主要措施是（）
教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()
电控燃油供给系统的（），由滤网、电路接口、电磁线圈、弹簧衔铁和针阀组成。
“章鱼图”的作用是（）。
海图比例尺越大，海图的极限精度（）。
根据1999年WHO高血压指南，你认为该高血压患者的危险性分层是（） 根据1999年WHO高血压指南，你认为该高血压患者的目标血压应为（） 如果对该病人使用联合治疗方案，你会首选以下哪种联合治疗组合（）
案例：某市普通高中的美术教师，在进行“设计”教材中《视觉传达》单元第三课《我怎么没想到》的教学中，尝试着运用多媒体进行教学，教师运用教学课件与学生共同欣赏讨论了大量经典平面广告作品之后，学生们热情很高，于是，教师在接下来的教学中，安排了大量课时让学生进行创造练习。在教室中完成几幅手绘剪贴的作品之后，学生要求用Photoshop软件进行创造，教师因此感到很为难：从学校的硬件设施、学生的学习情况来看，条件都是具备的，可是这位美术教师对Photoshop软件很不熟悉，对其他可替代的软件更不熟悉。这种情况下，我们知道，不太有经验的老师也会有许多的窍门，很自然地以其他的理由拒绝学生的要求，不用暴露自己不会的事实。或者找时间自己学会了，再让学生用电脑制作，如果没时间学，就算了。而这位美术教师则认为这是一个难得的引导学生深入研究学习的契机，不容错过。当时他在难点处理中提出的解决办法是：请教授电脑课的教师进行技术支援。而最后，因为教授电脑课的教师不能出席，这个难题最后的实际处理情况是：由两位学生作软件技术指导，这位美术教师作设计顾问。课后，同学们普遍认为通过共同讨论、互相支援的方式解决难题，让人感到轻松有趣，而且也很有收获。而美术老师在他们心目中的形象，用同学们喜欢用的一个词简单概括，那就是：加分！问题：结合案例评价该高中教师。
中国制造在全世界的成功主要在于（）