主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：社会学
题目：
名词解释
定类尺度
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
阅读《背影》的课例评析（节选），回答问题。从教学思路来看，例一为“顺向思路”，教者主要从篇首讲至篇末；例二为“逆向思路”，教者从重点段落讲起，一步步地回溯；例三为“选点突破思路”，抓住文中“动词”的使用规律和表达的情感。从教学的着眼点看，例一重在篇的理解，例二重在段的讲析，例三则重在线条的集聚，从讲授的主要内容看，例一呈“并列式”，人物分析、场景分析、情景分析．情感分析可形成几个板块；例二呈“回扣式”，教师先突出中心段，以后每讲析一个层次都回扣一次中心段：例三呈“聚焦式”，所有的内容都从不同角度指向“动词”这个中心。下列理解不正确的一项是（）。
试述迟发性运动障碍的主要临床表现及处理。
下列哪些可引起原发性ST-T改变（）
川芎的适应证是（）。
按照商业银行资本充足率管理办法的规定，对其他国家或地区政府的债权包括对这些（）的债权。
关于功血的药物治疗，不恰当的是（）
根据反洗钱相关制度规定，客户交易记录保存应自交易记账当年计起至少保存（）。
爆炸下限越高，爆炸极限范围越宽的物质危险性越大。
预制剪力墙，在构件起吊区配置（）。
零股交易