对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信(1999年)统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是()。

A.先“了 1”再“了 2”

B.先“了 2”再“了 1”

C.“了 1”和“了 2”同时学习