简述分解训练法的概念和基本类型。_体育人文社会学_全学科试题题库

当前学科：体育人文社会学

题目：问答题
简述分解训练法的概念和基本类型。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

许多疾病均可引起白细胞明显升高，但除外（）

合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用，同时，不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中，才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。()

关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

采掘工作面及其它地点有突水预兆时必须（），撤出所有受水威胁人员。

喜欢有创造性的工作，善于创新，不喜欢结构性工作环境，不喜欢遵守规则，不喜欢身体运动。这类人的职业个性是()。

婴幼儿外耳道狭窄，容易（）。

宋代王安石有一首诗说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这是描写（）。

()简略地记录了大多数大容量操作，完整地记录了其他事务。

教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。

“超新星”的名词首次是由下列哪个科学家创立的?()