阅读材料，回答问题。
近几年，我国的科学技术发展迅速，从神州九号、十号飞船与天宫一号成功对接，嫦娥探月工程开展，我国做到了上“九天揽月”，实现了一个接着一个飞天梦。某校高二（6）班就此开展探究活动。
材料一2013年6月13日，搭载着3名航天员的神舟十号飞船于13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接成功，以每秒7.9公里的速度在太空中比翼双飞。同学们通过走访得知，“神舟”飞船飞天会受很多因素制约，天体运行轨道、航天器的轨道要求、测控通讯、气象条件等。
材料二同学们通过上网查阅知道，我国为探索太空奥妙，把太空探月工程分为“绕”、“落”、“回”三期阶段。“绕”——2007年，嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测，是为一期工程；“落”——嫦娥二号、三号、四号卫星陆续出发，在2013年前后，实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测，是为二期工程；“回”——2020年前进行首次月球样品自动取样，并采集关键样品返回地球，是为三期工程。
材料三随着探究活动的深入，同学们为了扩大人们对飞天梦的宣传，准备采取多种多样的宣传方式。

请问材料一体现了唯物论哪些道理？

结合材料二，说明中国探月工程体现了认识论的哪些道理？

请你为他们写出至少两种宣传方式，并写出相关哲学道理。