想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于又接受了一次强化。_运动生理学_全学科试题题库

当前学科：运动生理学

题目：判断题
想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通，等于又接受了一次强化。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

不是出口控制主要形式的是（）。

非离子型MRI对比剂的优点主要是（）

抑制前列腺素作用的药物是（）

下列安装分体式空调器（冷气机）应注意之事项中，哪一项是不正确的（）

下列关于氯己定的叙述正确的是（）

下面不属于面向对象的重要特点（）

在光通信系统中，对光纤的要求主要是（）。

富铝化过程

药品零售企业应当定期对陈列、存放的药品进行检查，重点检查的药品不包括（）