采用高效液相色谱法进行定量测定时最常用的色谱柱是（） _中医临床三基（药师）_全学科试题题库

当前学科：中医临床三基（药师）

题目：单选题
采用高效液相色谱法进行定量测定时最常用的色谱柱是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

某省水利厅作为项目法人拟进行某项目施工招标，该项目属中央投资的公益性水利工程，则评标委员会专家可从（）中抽取。

须予以隔离治疗的患者是（）。

双手烧伤病人，剧疼，有大水疱，基底潮红，愈合可能发生（）

温室白粉虱，又称（）。

转移性骨肿瘤在骨显像中哪种表现适宜用放射性核素治疗()

适合于环氧乙烷灭菌的包装材料有（）

在近代中国，实现国家富强和人民富裕的前提是（）

王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢？就叫“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗？同学们感到既新鲜又激动。第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊!有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品位着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。

王权是周代的政治制度的主体。

阀门运转中维护的目的，是保证阀门处于润滑良好，阀件齐全，（）的状态。