主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:十二七、外科急腹症患者的护理
题目:
单选
患者,女,38岁,突发左上腹剧痛2h来院急诊。查体:全腹均有明显压痛,以左上腹最为明显,腹肌呈板样强直,肠鸣音消失,肝浊音界消失。既往有胃溃疡病史。首先考虑的疾病是()。
A . 绞窄性肠梗阻
B . 胃溃疡急性穿孔
C . 坏疽性阑尾炎
D . 急性胆囊炎穿孔
E . 急性胰腺炎
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
代维公司必须是在中华人民共和国境内()登记注册、具有独立法人资格、根据中华人民共和国有关法律合法成立并存在的企业。
实用游泳是指直接为生产、军事、生活服务的游泳活动,包括()、()、()、()、()、()等非竞技游泳。
用于电容器组的放电器的放电性能应满足电容器组脱开电源后,在5s内将电容器组上的剩余电压降至()及以下。
传染性单核细胞增多症继发链球菌感染时忌用()
下列哪些符合晤谈的含义()
组建商务网站内容实施团队,往往要由不同特长的人员共同组成。其中策划人员必须参与的工作有()
论述锅炉灭火的现象与处理方法。
阅读下列材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。 对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解了课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我痛苦地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一起先分析了课堂上应遵守的规章制度,强调他们要礼貌待师,并且彼此之间要礼貌相待。 我清楚地记得10月末的一天,在做完实验后,我要求学生回到自己的座位上来讨论一下实验中遇到的问题。但是,学生们根本不听我的招呼,我连说几次,没有丝毫效果。我就一直催促,仍旧如此。直到我的指导教师走进教室,这种乱糟糟的局面才得以制止。 在我随后的教学中,这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说,他会坚定地站在我这一边。接下来的一周,我的指导教师继续观察课堂并给予我帮助。我对班级管理采取了严厉的措施,并讲了我的新规则要求。那天,我的指导教师说,我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天,我对他们进行严格控制。 对于犯错达到两次的学生,我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任,我被彻底孤立起来。此后不久,我的大学老师来听课,也许那天是节日的缘故,我的心态比平时放松得多,课也讲得很精彩,并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间。我突然意识到这种教学方式比管教的方式好得多。
当经济衰退时,投资减少,国民收入下降,累进所得税又会自动随之减少,从而防止总需求过度缩减而导致萧条。()
收、发汇划报文系统()更新清算行上存总行备付金账户余额,收、发清算报文系统()更新收、发报清算行上存总行备付金账户余额