从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为()。_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为()。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

上颌向近中颊侧倾斜的末端孤立的健康磨牙经常设计的卡环类型是（）

ネックレスの糸が切れて真珠が()と飛び散った。

图所示简支梁中m2＞m1其剪力图和弯矩图分别如图Ⅰ和图Ⅱ所示，对其形状判断对错的说法正确的是（）。

( )主要是对申请者的收入、职业、资产、负债等方面进行分析，这一部分是整个个人信用分析的核心。A. 个人信用水平B. 偿债意愿C. 偿债能力D. 个人生活状况

井下电缆可以使用铝包电缆。

下列哪一项龙卡信用卡交易可计积分（）.

为了能充入更多的空气，柴油机进气阀一般在上止点前提前开启，在下止点后延迟关闭，进气阀开启的延续角度约为（）。

以下何部位不能外用糊剂治疗（）

在（）时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。