主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:外科休克
题目:
单选
抗休克时,临床选择应用血管活性药物的主要根据是()。
A . 血压情况
B . 心率情况
C . 尿量情况
D . 神志情况
E . 休克的类型和阶段
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
关于MOOC,下列描述正确的是( )
精索静脉曲张多发生于左侧,除了哪项均是其原因()
下面哪项是个体咨询的优点()
噻唑烟酸,噻唑菌胺
罗次风机在运行操作维护时应注意什么?
以下不是机车信号远程监测装置的是:().
材料一一位中学生在期末考试中数学得了85分,觉得很不理想,数学老师给他列了几个式子,帮他分析学习情况。 (1)期末考试成绩85分,上次考试成绩80分。 (2)期末考试成绩85分,全班学生平均成绩83分,上次考试全班平均87分。 (3)期末考试成绩85分,老师预期的教学目标是90分。 最后,老师一致认为:成绩提高了,学习进步了,但还没有达到老师预期的教学目标,学习与教学要求还有一定的差距.仍需继续努力。 材料二魏书生对刚接任的一个班级进行摸底测验,满分l00分的试卷,有个学生在语文只考了8分。魏老师找他谈话。谈话中,魏老师开门见山地说:“我听语文老 师说,你上课根本就不听讲,是吗?”学生答:“是。”“听你父母说,你在家也不写作业,是吗?”学生回答:“是,我什么也不会,什么也不想做。”魏老师 说:“你根本不听讲、不学习,还能考8分,说明你挺聪明的,要是你稍微努力一下,肯定会比这次考得好。” 魏老师把他叫到自己跟前打开试卷,帮他分析每一题,哪些只要去学习记忆就可以掌握的,哪些是需要努力就可以完成的。 在以后的日子里,魏老师允许这个学生上 课不听讲,可以选择自己喜欢的内容进行学 习;在期中考试时他考了40多分。之后魏老师继续帮他检查学习的效果,帮他确定学习内容,不断地督促。检查他的学习落实情况到了期末考试的时候他已经可以 考到70多分了,就这样魏老师转化了一个语文成绩很差的学生。 根据材料,结合实际,谈谈自己对教学评价的认识及今后在教学中如何对学生进行评价。
以下对家校沟通的主旨描述错误的是()
广义建设工程质量包括工程建设参与者的服务质量和工作质量。
某公司上年度资金平均占用额为5000万元,其中不合理的部分是200万元,预计本年度销售额增长率为5%,资金周转速度提高2%,则预测年度资金需要量为()万元。