当前学科:教育技术学
  • 题目: 单选
    19世纪初,深化了教学程序的研究,并把心理学中的统觉作用应用到教学上,认为学生是利用已有的观念吸收新的观念,并构成“统觉团”,以增强吸收新知识的能力的心理学家是()。

      A . 华生
      B . 皮亚杰
      C . 夸美纽斯
      D . 赫尔巴特

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