当前学科:学前教育
  • 题目: 未知类型
    下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是()

      A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

      B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

      C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

      D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

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