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当前学科:通信工程管理与实务
题目:
多选题
下列网络中,不属于“三网融合”对象的有()。
A
卫星通信网
B
铁路通信网
C
有线电视网
D
计算机通信网
E
电力通信网
答案:
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“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。
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