简述课程的意义和作用。_第七章教学（上）_全学科试题题库

当前学科：第七章教学（上）

题目：问答题
简述课程的意义和作用。
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推荐知识点:

法律规定不予受理的行政行为包括国防、外交等国家行为；（）；内部行政行为；终局行政行为。

颈外动脉的分支有（）。

空间一平面，在H面和W面的投影均为一平面，V面的投影为一直线，则该平面称为（）。

患者女，20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生，经常需要在课堂上进行对话练习，每到快轮到自己发言时，便开始感到紧张，出现心跳加快、手抖等症状。发言时，对老师的表情和同学们的反应非常敏感，根据患者的描述，常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次，严重时引起同学的讥笑，证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。如果某治疗师拟采用认知-行为疗法解决该患者的心理问题，下列陈述不正确的是（）

简述白僵菌杀虫机理。

具有不同作用域的变量可以同名，在访问时优先访问具有较小作用域的变量。()

女性，30岁，结婚2年未育。腹腔镜检查发现左卵巢子宫内膜异位囊肿直径2cm()女性，48岁，进行性痛经5年，服止痛药方能缓解，月经正常。妇检：子宫后位正常大小，活动受限，于子宫后方可及散在结节，触痛(+)，附件未及异常，腹腔镜诊断为子宫内膜异位症Ⅲ期()46岁女性，进行性痛经伴经量多。妇检：宫体后位略大固定，子宫后方可及多数散在结节，触痛明显，腹腔镜诊断内膜异位Ⅳ期，药物治疗无效()

掘进工作面煤壁地质素描按要求比例为（）。

近代“岭南画派”在艺术上主张“（）”。

某些颗粒或大分子物质，通过以上方式从细胞内转运至细胞外，称为（）