A . 受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B . 新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C . 新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D . 新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面